На занятиях школьников знакомили с видами удобрений и современными особенностями производства.
После они защищали свои проекты. В одном из них, например, выясняли, как влияют органические вещества на рост растений.
«Было несколько опытов, мы проверяли их на практике, также описывали это в письменном виде. С помощью компьютерных технологий мы примерно выстраивали по рисункам, как влияют недостаток или переизбыток веществ на листья растений», — рассказала участница проекта из Красноармейского района Ульяна Пономарева. Участникам 17 команд-победительниц вручили грамоты и ценные призы. Агротехнологический месячник проводили в рамках пилотного регионального проекта «Профориентационные уроки будущего». Всего в нем приняли участие больше 1 тыс. школьников.
«Это дает детям совместно с нашими кубанскими предприятиями заниматься исследовательской деятельностью, помогать своими исследованиями приносить что-то новое в наш аграрный край», — сказала заместитель министра образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Оксана Грушко.
Проведению профориентационных мероприятий в крае уделяют большое внимание. Только за текущий год агротехнологические классы открыли в 77 школах региона.
Всего в России к автоматизированной информационной системе экстренного реагирования подключили более 215 тыс. единиц общественного…
Последний раз сопоставимые температуры в середине октября фиксировали в 2003 году, рассказал ведущий инженер-исследователь научного…
Речь идет об эпиблеме книциколане (Epiblema cnicicolana) — бабочке из семейства листоверток с размахом крыльев…